miércoles, 16 de julio de 2014

lab 3 wireshark

Laboratorio 2.6.2: Uso de Wireshark™ para ver las unidades de datos del protocolo

Objetivos de aprendizaje

Poder explicar el propósito de un analizador de protocolos (Wireshark).

Poder realizar capturas básicas de la unidad de datos del protocolo (PDU) mediante el uso de Wireshark.

Poder realizar un análisis básico de la PDU en un tráfico de datos de red simple.

Experimentar con las características y opciones de Wireshark, como captura de PDU y visualización de filtrado.

Información básica

Wireshark es un analizador de protocolos de software o una aplicación “husmeador de paquetes” que se utiliza para el diagnóstico de fallas de red, verificación, desarrollo de protocolo y software y educación. Antes de junio de 2006, Wireshark se conocía como Ethereal.

Un husmeador de paquetes (también conocido como un analizador de red o analizador de protocolos) es un software informático que puede interceptar y registrar tráfico de datos pasando sobre una red de datos. Mientras el flujo de datos va y viene en la red, el husmeador “captura” cada unidad de datos del protocolo (PDU) y puede decodificar y analizar su contenido de acuerdo a la RFC correcta u otras especificaciones.

Wireshark está programado para reconocer la estructura de los diferentes protocolos de red. Esto le permite mostrar la encapsulación y los campos individuales de una PDU e interpretar su significado.

Es una herramienta útil para cualquiera que trabaje con redes y se puede utilizar en la mayoría de las prácticas de laboratorio en los cursos CCNA para el análisis de datos y el diagnóstico de fallas.

Para obtener más información y para descargar el programa visite: http://www.Wireshark.org

Escenario

Para capturar las PDU, la computadora donde está instalado Wireshark debe tener una conexión activa a la red y Wireshark debe estar activo antes de que se pueda capturar cualquier dato.














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Comunicación a través de la red Uso de Wireshark™ para ver las unidades de datos del protocolo


Cuando se inicia Wireshark, se muestra la siguiente pantalla.
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Para empezar con la captura de datos es necesario ir al menú Capture y seleccionar Options. El cuadro de diálogo Options provee una serie de configuraciones y filtros que determinan el tipo y la cantidad de tráfico de datos que se captura.
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Primero, es necesario asegurarse de que Wireshark está configurado para monitorear la interfaz correcta. Desde la lista desplegable Interface, seleccione el adaptador de red que se utiliza. Generalmente, para una computadora, será el adaptador Ethernet conectado.

Luego se pueden configurar otras opciones. Entre las que están disponibles en Capture Options, merecen examinarse las siguientes dos opciones resaltadas.
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Configurar Wireshark para capturar paquetes en un modo promiscuo.

Si esta característica NO está verificada, sólo se capturarán las PDU destinadas a esta computadora. Si esta característica está verificada, se capturarán todas las PDU destinadas a esta computadora Y todas aquellas detectadas por la NIC de la computadora en el mismo segmento de red (es decir, aquellas que “pasan por” la NIC pero que no están destinadas para la computadora).
Nota: La captura de las otras PDU depende del dispositivo intermediario que conecta las computadoras del dispositivo final en esta red. Si utiliza diferentes dispositivos intermediarios (hubs, switches, routers) durante estos cursos, experimentará los diferentes resultados de Wireshark.

Configurar Wireshark para la resolución del nombre de red

Esta opción le permite controlar si Wireshark traduce a nombres las direcciones de red encontradas en las PDU. A pesar de que esta es una característica útil, el proceso de resolución del nombre puede agregar más PDU a sus datos capturados, que podrían distorsionar el análisis.

También hay otras configuraciones de proceso y filtrado de captura disponibles.

Haga clic en el botón Start para comenzar el proceso de captura de datos y una casilla de mensajes muestra el progreso de este proceso.


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Mientras se capturan las PDU, los tipos y números se indican en la casilla de mensajes.
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Los ejemplos de arriba muestran la captura de un proceso ping y luego el acceso a una página Web. Si hace clic en el botón Stop, el proceso de captura termina y se muestra la pantalla principal.

La ventana de visualización principal de Wireshark tiene tres paneles.











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Panel Lista de paquetes








Panel Detalles de paquetes



Panel Bytes de paquetes



El panel de Lista de PDU (o Paquete) ubicado en la parte superior del diagrama muestra un resumen de cada paquete capturado. Si hace clic en los paquetes de este panel, controla lo que se muestra en los otros dos paneles.

El panel de detalles de PDU (o Paquete) ubicado en el medio del diagrama, muestra más detalladamente el paquete seleccionado en el panel de Lista del paquete.

El panel de bytes de PDU (o paquete) ubicado en la parte inferior del diagrama, muestra los datos reales (en números hexadecimales que representan el binario real) del paquete seleccionado en el panel de Lista del paquete y resalta el campo seleccionado en el panel de Detalles del paquete.

Cada línea en la Lista del paquete corresponde a una PDU o paquete de los datos capturados.

Si seleccionó una línea en este panel, se mostrarán más detalles en los paneles “Detalles del paquete” y “Bytes del paquete”. El ejemplo de arriba muestra las PDU capturadas cuando se utilizó la utilidad ping y cuando se accedió a http://www.Wireshark.org. Se seleccionó el paquete número 1 en este panel.

El panel Detalles del paquete muestra al paquete actual (seleccionado en el panel “Lista de paquetes”) de manera más detallada. Este panel muestra los protocolos y los campos de protocolo de los paquetes seleccionados. Los protocolos y los campos del paquete se muestran con un árbol que se puede expandir y colapsar.

El panel Bytes del paquete muestra los datos del paquete actual (seleccionado en el panel “Lista de paquetes”) en lo que se conoce como estilo “hexdump”. En esta práctica de laboratorio no se examinará en detalle este panel. Sin embargo, cuando se requiere un análisis más profundo, esta información que se muestra es útil para examinar los valores binarios y el contenido de las PDU.


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La información capturada para las PDU de datos se puede guardar en un archivo. Ese archivo se puede abrir en Wireshark para un futuro análisis sin la necesidad de volver a capturar el mismo tráfico de datos. La información que se muestra cuando se abre un archivo de captura es la misma de la captura original.

Cuando se cierra una pantalla de captura de datos o se sale de Wireshark se le pide que guarde las PDU capturadas.
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Si hace clic en Continue without Saving se cierra el archivo o se sale de Wireshark sin guardar los datos capturados que se muestran.

Tarea 1: Captura de PDU mediante ping

Paso 1: Después de asegurarse de que la topología y configuración de laboratorio estándar son correctas, inicie Wireshark en un equipo en un módulo de laboratorio.

Configure las opciones de captura como se describe arriba en la descripción general e inicie el proceso de captura.

Desde la línea de comando del equipo, haga ping en la dirección IP de otra red conectada y encienda el dispositivo final en la topología de laboratorio. En este caso, haga ping en Eagle Server utilizando el comando ping 192.168.254.254.

Después de recibir las respuestas exitosas al ping en la ventana de línea de comandos, detenga la captura del paquete.

Paso 2: Examine el panel Lista de paquetes.

El panel Lista de paquetes en Wireshark debe verse ahora parecido a éste:
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Observe los paquetes de la lista de arriba. Nos interesan los números de paquetes 6, 7, 8, 9, 11, 12, 14 y 15.

Localice los paquetes equivalentes en la lista de paquetes de su equipo.

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Si el usuario realizó el Paso 1 A de arriba, haga coincidir los mensajes que se muestran en la ventana de línea de comandos cuando el ping se ejecutó con los seis paquetes capturados por Wireshark.

Responda lo siguiente desde la lista de paquetes Wireshark:

¿Qué protocolo se utiliza por ping? ___ICMP__________________________

¿Cuál es el nombre completo del protocolo?  ________INTERNET CONTROL MESSAGE  PROTOCOL______________________

¿Cuáles son los nombres de los dos mensajes ping? _PING REPLY PING REQUEST_____________________________

_____________________________________________________________________

¿Las direcciones IP de origen y destino que se encuentran en la lista son las que esperaba?   Sí / No

¿Por qué?  SI  PORQUE CORRESPONDE A LAS IP DE LOS DOS PC`S___________________________________


Paso 3: Seleccione (resalte) con el mouse el primer paquete de solicitud de eco en la lista.

El panel de Detalles del paquete mostrará ahora algo parecido a:
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Haga clic en cada uno de los cuatro “+” para expandir la información.

El panel de Detalles del paquete será ahora algo parecido a:
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Como puede ver, los detalles de cada sección y protocolo se pueden expandir más. Tómese el tiempo para leer esta información. En esta etapa del curso, puede ser que no entienda completamente la información que se muestra, pero tome nota de la que sí reconozca.

Localice los dos tipos diferentes de “Origen” y “Destino”. ¿Por qué hay dos tipos?

__PORQUE UNO ES DE SOLICITUD Y EL OTRO ES DE RESPUESTA ________________________________________________________________

¿Cuáles son los protocolos que están en la trama de Ethernet?

VERSIÒN 4_ICMP______________________________________________

Si selecciona una línea en el panel de Detalles del paquete, toda o parte de la información en el panel de Bytes del paquete también quedará resaltada.

Por ejemplo, si la segunda línea (+ Ethernet II) está resaltada en el panel de detalles, el panel de Bytes resalta ahora los valores correspondientes.
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Esto muestra los valores binarios particulares que representan la información de la PDU. En esta etapa del curso no es necesario entender esta información en detalle.


Paso 4: Vaya al menú Archivo y seleccione Cerrar.

Haga clic en Continue without Saving cuando se muestre esta casilla de mensaje.
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Tarea 2: Captura de FTP PDU

Paso 1: Inicie la captura de paquetes.

Considerando que Wireshark sigue en funcionamiento desde los pasos anteriores, inicie la captura de paquetes haciendo clic en la opción Iniciar en el menú Capture de Wireshark.

Ingrese ftp 192.168.254.254 en la línea de comandos del equipo donde se ejecuta Wireshark.

Cuando se establezca la conexión, ingrese anonymous como usuario, sin ninguna contraseña. ID del usuario: anonymous

Password: <INTRO>

También se puede iniciar sesión con id de usuario cisco y contraseña cisco.


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Una vez que inició sesión con éxito, ingrese get /pub/eagle_labs/eagle1/chapter1/gaim-1.5.0.exe y presione la tecla ingresar <INTRO>. Con esa operación comenzará la descarga del archivo desde el servidor ftp. El resultado será similar a:

C:\Documents and Settings\ccna1>ftp eagle-server.example.com Connected to eagle-server.example.com.
220 Welcome to the eagle-server FTP service.

User (eagle-server.example.com:(none)): anonymous 331 Please specify the password.
Password:<ENTER>
230 Login successful.
ftp> get /pub/eagle_labs/eagle1/chapter1/gaim-1.5.0.exe 200 PORT command successful. Consider using PASV.

150 Opening BINARY mode data connection for pub/eagle_labs/eagle1/chapter1/gaim-1.5.0.exe (6967072 bytes). 226 File send OK.

ftp: 6967072 bytes received in 0.59Seconds 11729.08Kbytes/sec.

Una vez que la descarga del archivo se haya completado, ingrese quit

ftp> quit 221 Goodbye.

C:\Documents and Settings\ccna1>

Una vez que los archivos se hayan descargado exitosamente, detenga la captura PDU en Wireshark.

Paso 2: Aumente el tamaño del panel de Lista de paquetes de Wireshark y desplácese por las PDU que se encuentren en la lista.

Localice y tome nota de las PDU asociadas con la descarga del archivo.

Éstas serán las PDU del protocolo TCP de Capa 4 y del protocolo FTP de Capa 7.

Identifique los tres grupos de PDU asociados con la transferencia del archivo.

Si realizó el paso de arriba, haga coincidir los paquetes con los mensajes y las indicaciones en la ventana de línea de comandos FTP.

El primer grupo está asociado con la fase “conexión” y el inicio de sesión en el servidor. Haga una lista de ejemplos de mensajes intercambiados en esta fase.

___________________________________________________________________

Localice y haga una lista de ejemplos de mensajes intercambiados en la segunda fase, que es el pedido de descarga real y la transferencia de datos.

__________________________________________________________________

___________________________________________________________________

El tercer grupo de PDU está relacionado con el cierre de sesión y la “desconexión”. Haga una lista de ejemplos de mensajes intercambiados durante este proceso.

__________________________________________________________________

___________________________________________________________________



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Localice los intercambios TCP recurrentes a través del proceso FTP. ¿Qué característica de TCP indica esto?

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________


Paso 3: Examine los Detalles del paquete.

Seleccione (resalte) un paquete de la lista asociada con la primera fase del proceso FTP. Observe los detalles del paquete en el panel de Detalles.

¿Cuáles son los protocolos encapsulados en la trama?

___________________________________________________________________

Resalte los paquetes que contengan el nombre de usuario y contraseña.

Examine la porción resaltada en el panel Byte del paquete.

¿Qué dice esto sobre la seguridad de este proceso de inicio de sesión FTP?

___________________________________________________________________

Resalte un paquete asociado con la segunda fase.

Desde cualquier panel, localice el paquete que contenga el nombre del archivo.

El nombre del archivo es: ______________________________

Resalte un paquete que contenga el contenido real del archivo. Observe el texto simple visible en el panel Byte.

Resalte y examine en los paneles Detalles y Byte; algunos de los paquetes intercambiados en la tercera fase de la descarga del archivo.

¿Qué características distinguen al contenido de estos paquetes?

___________________________________________________________________

Cuando termine, cierre el archivo Wireshark y continúe sin guardar.

Tarea 3: Captura de HTTP PDU

Paso 1: Inicie la captura de paquetes.

Considerando que Wireshark sigue en funcionamiento desde los pasos anteriores, inicie la captura de paquetes haciendo clic en la opción Iniciar en el menú Captura de Wireshark.

Nota: Si se continúa desde pasos anteriores de esta práctica de laboratorio, no es necesario configurar las opciones de captura.

Inicie un navegador Web en el equipo donde ejecuta Wireshark.

Ingrese el URL de Eagle Server example.com o ingrese la dirección IP-192.168.254.254. Una vez que la página Web se haya descargado por completo, detenga la captura del paquete Wireshark.





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Paso 2: Aumente el tamaño del panel de Packet List de Wireshark y desplácese por las PDU que se encuentren en la lista.

Localice e identifique los paquetes TCP y HTTP asociados con la descarga de la página Web. Observe el parecido entre este intercambio de mensajes y el intercambio FTP.

Paso 3: En el panel Packet List, resalte un paquete HTTP que tenga la notación “(text/html)” en la columna Información.

En el panel Detalles del paquete, haga clic en “+” al lado de “Line-based text data: html” ¿Cuándo esta información expande lo que se muestra?

___________________________________________________________________

Examine la porción que resaltó en el panel Byte.

Esto muestra los datos HTML que contiene el paquete.

Cuando termine, cierre el archivo Wireshark y continúe sin guardar.

Tarea 4: Reflexión

Considere lo que puede proveer Wireshark sobre la información de encapsulación referida a los datos de red capturados. Relacione esto a los modelos de la capa OSI y TCP/IP. Es importante que el usuario pueda reconocer y relacionar tanto los protocolos representados como la capa de protocolo y los tipos de encapsulación de los modelos con la información provista por Wireshark.

Tarea 5: Desafío

Analice cómo podría utilizar un analizador de protocolos como Wireshark para:

(1) diagnosticar fallas de una página Web para descargar con éxito un navegador en un equipo

e

(2) identificar el tráfico de datos en una red requerida por los usuarios.

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Tarea 6: Limpieza

A menos que el instructor le indique lo contrario, salga de Wireshark y apague el equipo correctamente.



miércoles, 11 de junio de 2014

laboratorio 3

LABORATORIO #3 SERVIDORES

Servidor wiki

Un (o una) wiki (del hawaiano wiki, 'rápido')1 es un sitio web cuyas páginas pueden ser editadas por múltiples voluntarios a través del navegador web. Los usuarios pueden crear, modificar o eliminar un mismo texto que comparten. Los textos o «páginas wiki» tienen títulos únicos. Si se escribe el título de una «página wiki» en algún sitio del wiki entre dobles corchetes ([[...]]), esta palabra se convierte en un «enlace web» a la página correspondiente.

En una página sobre «alpinismo» puede haber una palabra como «piolet» o «brújula» que esté marcada como palabra perteneciente a un título de página wiki. La mayor parte de las implementaciones de wikis indican en el URL de la página el propio título de la página wiki (en Wikipedia ocurre así: http://es.wikipedia.org/wiki/Alpinismo), facilitando el uso y comprensibilidad del enlace fuera del propio sitio web. Además, esto permite formar en muchas ocasiones una coherencia terminológica, generando una ordenación natural del contenido.

La aplicación de mayor peso y a la que le debe su mayor fama hasta el momento ha sido la creación de enciclopedias colectivas, género al que pertenece la Wikipedia. Existen muchas otras aplicaciones más cercanas a la coordinación de informaciones y acciones, o la puesta en común de conocimientos o textos dentro de grupos.
(Uno de los tantos Wikiservidores…)

La mayor parte de los wikis actuales conservan un historial de cambios que permite recuperar fácilmente cualquier estado anterior y ver qué usuario hizo cada cambio, lo cual facilita enormemente el mantenimiento conjunto y el control de usuarios nocivos. Habitualmente, sin necesidad de una revisión previa, se actualiza el contenido que muestra la página wiki editada.


El origen de los wikis está en la comunidad de patrones de diseño, cuyos integrantes los utilizaron para escribir modelos de programación. El primer WikiWikiWeb fue creado por Ward Cunningham, quien inventó y dio nombre al concepto wiki, y produjo la primera implementación de un servidor WikiWiki para el repositorio de patrones del Portland (Portland Pattern Repository) en 1995. En palabras del propio Cunningham, un wiki es «la base de datos en línea más simple que pueda funcionar» (the simplest online database that could possibly work).2 El wiki de Ward aún es uno de los sitios web wiki más populares.

En enero de 2001, los fundadores del proyecto de enciclopedia Nupedia, Jimmy Wales y Larry Sanger, decidieron utilizar un wiki como base para el proyecto de enciclopedia Wikipedia. Originalmente se usó el software UseMod, pero luego crearon un software propio, MediaWiki, que ha sido adoptado después por muchos otros wikis.

El wiki más grande que existe es la versión en inglés de Wikipedia, seguida por varias otras versiones del proyecto. Los wikis ajenos a Wikipedia son mucho más pequeños y con menor participación de usuarios, generalmente debido al hecho de ser mucho más especializados. Es muy frecuente, por ejemplo, la creación de wikis para proveer de documentación a programas informáticos, especialmente los desarrollados en software libre.

Ventajas
La principal utilidad de un wiki es que permite crear y mejorar las páginas de forma inmediata, dando una gran libertad al usuario, y por medio de una interfaz muy simple. Esto hace que más gente participe en su modificación, a diferencia de los sistemas tradicionales, donde resulta más difícil que los usuarios del sitio contribuyan a mejorarlo.

Dada la gran rapidez con la que se actualizan los contenidos, la palabra «wiki» adopta todo su sentido. El «documento» de hipertexto resultante, denominado también «wiki» o «WikiWikiWeb», lo produce típicamente una comunidad de usuarios. Muchos de estos lugares son inmediatamente identificables por su particular uso de palabras en mayúsculas, o texto capitalizado - uso que consiste en poner en mayúsculas las iniciales de las palabras de una frase y eliminar los espacios entre ellas - como por ejemplo en EsteesUnEjemplo. Esto convierte automáticamente a la frase en un enlace. Este wiki, en sus orígenes, se comportaba de esa manera, pero actualmente se respetan los espacios y sólo hace falta encerrar el título del enlace entre dos corchetes.

Inconvenientes
El más importante se describe como la posibilidad de introducir adendos y modificaciones carentes de autenticidad y rigor. Cualquier persona podrá intervenir sin que su información o comentarios estén suficientemente contrastados. Debido a ello, se toman las medidas más adecuadas al alcance de los mecanismos editoriales con objeto de optimizar la fiabilidad de las informaciones introducidas.

Características
Según su creador una wiki es “la base de datos en línea más simple que pueda funcionar". Se trata de un tipo de página web que brinda la posibilidad de que multitud de usuarios puedan editar sus contenidos a través del navegador web, con ciertas restricciones mínimas. De esta forma permite que múltiples autores puedan crear, modificar o eliminar los contenidos. Se puede identificar a cada usuario que realiza un cambio y recuperar los contenidos modificados, volviendo a un estado anterior. Estas características facilitan el trabajo en colaboración así como la coordinación de acciones e intercambio de información sin necesidad de estar presentes físicamente ni conectados de forma simultánea. El ejemplo más conocido y de mayor tamaño de este tipo de páginas web es la enciclopedia colaborativa Wikipedia (www.wikipedia.org). A favor: Es una fuente de información y bibliográfica de construcción colectiva. Problemas: La información publicada puede provenir de fuentes erróneas o no válidas. Solución/recomendaciones: Es recomendable trabajar criterios sobre el empleo de fuentes de información confiables y formas de validar los contenidos.3

Un wiki permite que se escriban artículos colectivamente (co-autoría) por medio de un lenguaje de wikitexto editado mediante un navegador. Una página wiki singular es llamada «página wiki», mientras que el conjunto de páginas (normalmente interconectadas mediante hipervínculos) es «el wiki». Es mucho más sencillo y fácil de usar que una base de datos.

Una característica que define la tecnología wiki es la facilidad con que las páginas pueden ser creadas y actualizadas. En general no hace falta revisión para que los cambios sean aceptados. La mayoría de wikis están abiertos al público sin la necesidad de registrar una cuenta de usuario. A veces se requiere hacer login para obtener una cookie de «wiki-firma», para autofirmar las ediciones propias. Otros wikis más privados requieren autenticación de usuario.

Perspectivas pedagógicas de Wiki
Por lo explicado, las Wiki son una muy buena opción pedagógica para realizar actividades educativas, ya que como explica Mariana Maggio, se pueden generar propuestas que los alumnos puedan integrar en las Wiki a partir de la reconstrucción de las mismas en un sentido didáctico. En la actualidad los documentos Web, como lo es el ejemplo de las Wiki, crean tendencias y cuando éstas configuran los usos de los niños y los jóvenes, es importante que los educadores las reconozcan y se preocupen por entenderlas a partir de su exploración.

Para Maggio,“un proyecto didáctico maravilloso puede ser, cuando el tema lo justifique, generar contenidos para Wikipedia o revisar los publicados allí: entender el tema de un modo profundo, verificar los contenidos, transparentar y discutir los criterios, ampliar lo publicado, ofrecer versiones y especificaciones de alto valor local”.4

Un wiki también puede ser un espacio usado para seguimiento individual de los alumnos, donde ellos puedan crear sus proyectos independientemente y el profesor pueda intervenir guiando y corrigiendo. Permite la creación colectiva de documentos en un lenguaje simple de marcas utilizando un navegador web. Generalmente no se hacen revisiones previas antes de aceptar las modificaciones y la mayoría de los wikis están abiertas. Permite a los participantes trabajar juntos en páginas web, para añadir o modificar su contenido. Las versiones antiguas nunca se eliminan y pueden restaurarse. Se puede seleccionar diferentes tipos de wiki; profesor, grupo, alumno.

Páginas y edición
En un wiki tradicional existen tres representaciones por cada página:

El «código fuente»,que pueden editar los usuarios. Es el formato almacenado localmente en el servidor. Normalmente es texto plano, sólo es visible para el usuario cuando lo muestra la operación «Editar».
Una plantilla (en ocasiones generada internamente) que define la disposición y elementos comunes de todas las páginas.
El código HTML, puesto en tiempo real por el servidor a partir del código fuente cada vez que la página se solicita.
El código fuente es potenciado mediante un lenguaje de marcado simplificado para hacer varias convenciones visuales y estructurales. Por ejemplo, el uso del asterisco «*» al empezar una línea de texto significa que se generará una lista desordenada de elementos (bullet-list). El estilo y la sintaxis pueden variar en función de la implementación, alguno de las cuales también permite etiquetas HTML.

¿Por qué no HTML?
La razón de este diseño es que el HTML, con muchas de sus etiquetas crípticas, es difícil de leer para usuarios no habituados a la tecnología. Hacer visibles las etiquetas de HTML provoca que el texto en sí sea difícil de leer y editar para la mayoría de usuarios. Por lo tanto, se promueve el uso de edición en texto llano con convenciones para la estructura y el estilo fáciles de comprender.

A veces es deseable que los usuarios no puedan usar ciertas funcionalidades que el HTML permite, tales como JavaScript, CSS y XML. Se consigue consistencia en la visualización, así como seguridad adicional para el usuario. En muchas inserciones de wiki, un hipervínculo es exactamente tal como se muestra, al contrario de lo que ocurre en el HTML.

Estándar
Durante años el estándar de facto fue la sintaxis del WikiWikiWeb original. Actualmente las instrucciones de formateo son diferentes dependiendo del motor del wiki. Los wikis simples permiten sólo formateo de texto básico, mientras que otros más complejos tienen soporte para cuadros, imágenes, fórmulas e incluso otros elementos más interactivos tales como encuestas y juegos. Debido a la dificultad de usar varias sintaxis, se están haciendo esfuerzos para definir un estándar de marcado (ver esfuerzos de Meatball y Tikiwiki).

Vincular y crear página
Los wikis son un auténtico medio de hipertexto, con estructuras de navegación no lineal. Cada página contiene un gran número de vínculos a otras páginas. En grandes wikis existen las páginas de navegación jerárquica, normalmente como consecuencia del proceso de creación original, pero no es necesario usarlas. Los vínculos se usan con una sintaxis específica, el «patrón de vínculos».

                  

CamelCase
Originalmente gran parte de wikis usaban CamelCase como patrón de vínculos, poniendo frases sin espacios y poniendo la primera letra de cada palabra en mayúscula (por ejemplo, la palabra «CamelCase»). Este método es muy fácil, pero hace que los hiperenlaces se escriban de una manera que se desvía de la escritura estándar. Los wikis basados en CamelCase se distinguen instantáneamente por los enlaces con nombres como: «TablaDeContenidos», «PreguntasFrecuentes». Por consiguiente, comenzaron a desarrollarse otras soluciones.

Vínculos libres
Los «vínculos libres», usados por primera vez por CLiki, usan un formato tipo _(vínculo). Por ejemplo, _(Tabla de contenidos), _(Preguntas frecuentes). Otros motores de wiki usan distintos signos de puntuación.

Interwiki
Interwiki permite vínculos entre distintas comunidades wiki.

Las nuevas páginas se crean simplemente creando un vínculo apropiado. Si el vínculo no existe, se acostumbra a destacar como «vínculo roto». Siguiendo el vínculo se abre una página de edición, que permite al usuario introducir el texto para la nueva página wiki. Este mecanismo asegura que casi no se generen páginas huérfanas (es decir, páginas que no tienen ningún vínculo apuntando a ellas). Además se mantiene un nivel alto de conectividad.

Búsqueda
La mayoría de wikis permite al menos una búsqueda por títulos, a veces incluso una búsqueda por texto completo. La escalabilidad de la búsqueda depende totalmente del hecho de que el motor del wiki disponga de una base de datos o no: es necesario el acceso a una base de datos indexada para hacer búsquedas rápidas en wikis grandes. En Wikipedia el botón «Ir» permite a los lectores ir directamente a una página que concuerde con los criterios de búsqueda. El motor de MetaWiki se creó para habilitar búsquedas en múltiples wikis.

Control de cambios
Los wikis suelen diseñarse con la filosofía de aumentar la facilidad de corrección de los errores, y no la de reducir la dificultad de cometerlos. Los wikis son muy abiertos, pero incluso así proporcionan maneras de verificar la validez de los últimos cambios al contenido de las páginas. En casi todos los wikis hay una página específica, «Cambios recientes», que enumera las ediciones más recientes de artículos, o una lista con los cambios hechos durante un período. Algunos wikis pueden filtrar la lista para deshacer cambios hechos por vandalismo.

Desde el registro de cambios suele haber otras funciones: el «Historial de revisión» muestra versiones anteriores de la página, y la característica «diff» destaca los cambios entre dos revisiones. Usando el historial, un editor puede ver y restaurar una versión anterior del artículo, y la característica «diff» se puede usar para decidir cuándo eso es necesario. Un usuario normal del wiki puede ver el «diff» de una edición listada en «Cambios recientes» y, si es una edición inaceptable, consultar el historial y restaurar una versión anterior. Este proceso es más o menos complicado, según el software que use el wiki.

En caso de que las ediciones inaceptables se pasen por alto en «Cambios recientes», algunos motores de wiki proporcionan control de contenido adicional. Se pueden monitorizar para asegurar que una página o un conjunto de páginas mantienen la calidad. A un usuario dispuesto a mantener esas páginas se le avisará en caso de modificaciones, y así se le permitirá verificar rápidamente la validez de las nuevas ediciones.

Vandalismo
Consiste en realizar ediciones (generalmente hechas por desconocidos o gente mal intencionada) que borran contenido importante, introducen errores, agregan contenido inapropiado u ofensivo (por ejemplo, insultos) o simplemente incumplen flagrantemente las normas del wiki. También son frecuentes los intentos de spam, por ejemplo:

La introducción de enlaces en un wiki con el fin de subir en los buscadores de Internet (véase PageRank).
Los intentos de publicitarse o hacer proselitismo (de su ideología, religión u otros) a través del wiki.
Ingresar material que viola derechos de autor.
Algunas soluciones que se utilizan para luchar contra el vandalismo son:

Revertir rápidamente sus cambios, para que así se desanimen.
Bloquearlos temporalmente por su nombre de usuario o dirección IP, de tal forma que no puedan seguir editando. Esta solución se ve dificultada por las IPs dinámicas y el uso de proxies abiertos, que, al ser bloqueados, pueden afectar también a personas inocentes.
Si se produce siempre en una misma página, la protección de esa página.
No permitir que editen páginas usuarios que no estén registrados en la wiki.
En casos extremos (generalmente, ataques por medio de herramientas automáticas), bloquear la base de datos del wiki, sin permitir ningún tipo de edición.

Software
Existen varios programas, generalmente scripts de servidor en Perl o PHP, que implementan un wiki. Con frecuencia, suelen utilizar una base de datos, como MySQL.

Suelen distinguirse por:

Destino: para uso personal, para intranets, para la web, etc.
Funcionalidad: pueden o no mantener historiales, tener opciones de seguridad, permitir subir archivos, tener editores visuales WYSIWYG, etc.
Algunos de los más utilizados son:

UseModWiki: el más antiguo, escrito en Perl.
MediaWiki: utilizado en todos los proyectos de Wikimedia. Basado en PHP y MySQL.
PhpWiki: basado en UseMod. Escrito en PHP, puede utilizar distintas bases de datos.
TikiWiki: CMS completo, con un wiki muy desarrollado, usando PHP y MySQL.
DokuWiki: Un wiki completo escrito en PHP sin necesidad de bases de datos (usa sólo ficheros de texto)
WikkaWiki: basado en WakkaWiki, un wiki muy ligero. Usa PHP y MySQL
MoinMoin: Modular. Escrito en Python.
OpenWiking: Wiki programado en ASP.
Swiki: Wiki programado en Squeak

Utilidades
Pueden realizarse búsquedas en varios wikis a la vez, incluso en esta web y en la de Ward, utilizando un MetaWiki.
El wiki es una práctica innovadora que ha expandido su uso, por ejemplo, a las empresas, las cuales utilizan este medio para que el conocimiento adquirido por los trabajadores pueda ser compartido y complementado por todos, se utiliza como una herramienta que favorece la innovación.


SERVIDORES IRC (Internet Relay Chat)

IRC (Internet Relay Chat)  es un protocolo de comunicación en tiempo real basado en texto, que permite debates entre dos o más personas. Se diferencia de la mensajería instantánea en que los usuarios no deben acceder a establecer la comunicación de antemano, de tal forma que todos los usuarios que se encuentran en un canal pueden comunicarse entre sí, aunque no hayan tenido ningún contacto anterior. Las conversaciones se desarrollan en los llamados canales de IRC, designados por nombres que habitualmente comienzan con el carácter # o & (este último sólo es utilizado en canales locales del servidor). Es un sistema de charlas ampliamente utilizado por personas de todo el mundo.

Los usuarios del IRC utilizan una aplicación cliente para conectarse con un servidor, en el que funciona una aplicación IRCd (IRC daemon  o servidor de IRC) que gestiona los canales y las conversaciones murales.


                                                      



Historia
IRC fue creado por Jarkko Oikarinen en agosto de 1988 con el motivo de reemplazar al programa MUT (talk multiusuario) en un BBS llamado OuluBox en Finlandia. Oikarinen se inspiró en el Bitnet Relay Chat el cual operaba en la red Bitnet.

Fue utilizado en el intento de golpe de estado en la Unión Soviética de 1991 para informar a través de un periodo de censura en los medios y por los kuwaitíes durante la Primera Guerra del golfo, eventos tras los cuales el IRC ganó popularidad.

Durante la primera mitad de la década de los 2000 la mayoría de redes vivieron un rápido incremento de usuarios, correspondiente con la popularización de Internet y especialmente de las redes de Chat. Desde entonces, la mayoría de redes ha sufrido un estancamiento o un retroceso en el número de usuarios, a pesar de la mayor implantación de Internet.1 2 3 La caída coincide con la popularización de otro tipo de redes, como la mensajería instantánea o las redes sociales.


La ventana IRC te permite conectar a un servidor IRC y charlar con otros usuarios.

Glosario
Owner: en algunas redes o servidores suelen tener un ~ antes del nick. Se les denomina dueños del canal y tienen el poder de dar los rangos automáticamente.
Cliente: nombre genérico dado al software con el cual nos conectamos a las diferentes redes.
Redes: conjunto de diferentes servidores a los que se pueden conectar los usuarios para acceder a un mismo contenido. Ejemplos de redes son DALnet, Undernet, Quakenet, EFnet, Freenode o IRC-Hispano.
Nickname o Nick: pseudónimo con el que se nos conocerá.
Idle: tiempo sin hablar de un usuario, o sea inactivo.
Away: ausencia, normalmente va acompañado de un motivo.
Bot: (robot). Es un cliente conectado a un servidor que responde automáticamente a órdenes o a ciertas acciones, por lo regular no hay un humano detrás de ese cliente.
IRCop: (IRC Operator). Persona encargada de gestionar y mantener la red.
HostSetter: es un usuario con privilegios para asignar, remover y cambiar host virtuales (vhost) en redes con servicio del tipo Anope.
Operador: es un usuario con privilegios de administrador en un canal en específico. Suele tener una @ antes del nick.
Half-Op o medio operador: Son usuarios con privilegios para administrar un canal, pero menos que los operadores. Sólo existen en algunas redes y tienen un % como símbolo antes del nick.
Helper: Persona que sirve de ayudar a los demás con comandos, generalmente personas nuevas en IRC
Lag: tiempo que tarda en llegar un mensaje que se envía a otro usuario, si es más de 30 s de lag es recomendable tratar de conectar otro servidor.
Netsplit: sucede cuando un servidor pierde el enlace de comunicación con el resto de la red.
MOTD: (Message of The Day). Es el mensaje del día de un servidor, por lo regular estos mensajes incluyen las reglas e información del servidor que estamos utilizando.
Flood: consiste en enviar gran cantidad de datos a un usuario o canal, normalmente con la finalidad de molestar o desconectar a otros usuarios.
Clon: un Clon es una conexión al IRC de un usuario usando una conexión ya abierta, con la misma IP.
K-Line: es la prohibición de entrar por un determinado servidor de IRC, normalmente por saturación o por reconectar demasido rápido, aunque en algunas redes existan k-lines diferentes por acciones inapropiadas, la solución a un k-line es entrar por otro servidor del IRC.
Nuke: ataque utilizando envíos de "paquetes" para provocar la desconexión, la mejor defensa es instalarse un firewall.
PING? PONG!: esto aparece en nuestra ventana del status, y es la comprobación que hace el servidor para ver si nuestra conexión está activa y si llevamos algún tiempo sin enviar ningún dato, y si nuestro ordenador no contesta, cortará la comunicación. También un PING escrito así /ctcp nick ping sirve para ver el lag del nick que queramos.
TakeOver: es la ponderación de un canal por usuarios que no tenían privilegios anteriorimente, por ejemplo aprovechando un split.
Kick: expulsa un usuario de un canal. Sólo puede ser realizado por un op.
Banear: impide la entrada de un usuario en un canal. Si el usuario se encontraba en él no podrá hablar, ni volver una vez salga o sea expulsado. Sólo puede ser realizado por alguien con @ o %.
Clientes
Cliente IRC
Después de la primera implementación de Jarkko Oikarinen, han surgido una gran cantidad de implementaciones distintas de clientes IRC, tanto como programas independientes, como mIRC, Irssi, Konversation o X-Chat de los más populares, como integradas dentro de otros programas, como Chatzilla.

Se destaca también la utilización de distintos scripts, los cuales tienen como finalidad tomar un cliente existente de IRC como plataforma para el desarrollo de distintos scripts los cuales añaden funcionalidades extra y facilitan la operación de diversos clientes IRC. En este caso se destacan Looksharp, NavIRC, IRCap, Xscript, entre otros.

Detalles técnicos
Servidores Algunos de los programas responsables del funcionamiento del IRC son:

Unreal IRCd
Conference Room 4.5
Freenode
Inspire IRCd
iRC-Hispano IRCd


Servicios
Además de los Servidores y Clientes, en IRC se usan hoy en día diversos programas que entregan servicios tanto a la red en general, como a los usuarios en forma específica. Algunos servicios como NickServ, ChanServ, MemoServ, HelpServ, HostServ, OperServ y StatServ son básicos en el funcionamiento de las redes de IRC.

Algunos de los servicios más usados en IRC son:

Anope IRC Services
Epona IRC Services
Atheme
Denora Stats
NeoStats


Utilidades
El IRC es popularmente utilizado para hablar, hacer amigos y reunir grupos de gente con los mismos gustos. Para ello, cualquier persona puede iniciar el canal específico. Además de esto un canal de iRC también es utilizado como sitio para compartir archivos. Los hay especializados en música y en libros, entre otros. Otra modalidad muy utilizada es la de los juegos, en el que se destacan los Cyberjuegos, habiendo cientos de canales en todos los servidores.


lunes, 2 de junio de 2014

google Earth

Actividad 1.1.1: Uso de Google Earth™ para ver el mundo


Objetivos de aprendizaje

Al completar esta actividad, usted podrá:

•    Explicar el objetivo de Google Earth.
•    Explicar las diferentes versiones de Google Earth.
      Explicar los requisitos de hardware y software necesarios para usar Google Earth (edición gratuita).
•    Probar funciones de Google Earth como Ayuda | Tutorial.
•    Experimentar con Google Earth la exploración de continentes, países y lugares de interés.

Información básica

Google Earth es una aplicación muy popular que se ejecuta en el escritorio de la mayoría de los sistemas operativos. Requiere una conexión de banda ancha a Internet y muestra la Tierra como una imagen 2D o
3D manipulada. El reconocido canal de noticias internacionales, CNN, usa regularmente Google Earth para resaltar dónde se ha producido una noticia.

Al momento de escribir esta actividad existen tres versiones de Google Earth. La versión que cubre la mayoría de las necesidades es la versión gratuita de Google, Google Earth. Una versión Google Earth Plus incluye compatibilidad con GPS, un importador de hoja de lculo y otras características de compatibilidad. La versión Google Earth Pro es para uso profesional y comercial. El URL http://earth.google.com/product_comparison.html contiene una descripción de las versiones. Use este enlace para contestar las siguientes preguntas:

¿Qué versión admite inclinación y rotación 3D?  google earth pro                     


¿Qué versión de Google Earth tiene la mayor resolución?  4.3                                          


Para usar Google Earth, versión 4 es necesario cumplir con requerimientos mínimos de hardware:


Sistema operativo
Microsoft Windows 2000 o Windows XP
CPU
Pentium 3 con 500 MHz
Memoria del sistema (RAM)
128 MB
Disco duro
400 MB de espacio libre
Velocidad de red
128 kbps
Tarjeta gráfica
Compatible con 3D con 16 MB de VRAM
Pantalla
Pantalla a color de alta densidad de
1024x768 píxeles, 16-bit


Situación

Esta actividad se realizará en una computadora que cuente con acceso a Internet en la cual pueda instalar el software.

El tiempo estimado para finalizarla, según la velocidad de la red, es de 30 minutos.







Tarea 1: Instalación de Google Earth.

Si Google Earth no está instalado en la computadora, se puede descargar la versión gratuita directamente desde http://earth.google.com/download-earth.html. Siga las instrucciones de instalación; la descarga de Google Earth debería iniciarse automáticamente. Recuerde que puede ser necesario desactivar los bloqueadores de elementos emergentes en el explorador.


Figura 1. Pantalla de apertura de Google Earth


Tarea 2: Ejecución de Google Earth.

Paso 1: Consultar la Figura 1, la pantalla de apertura. La barra de Menú está ubicada en la esquina superior izquierda de la pantalla. En el menú Ayuda, seleccione Guía del usuario para iniciar un explorador web predeterminado y ver la Guía del usuario de Google Earth. http://earth.google.com/userguide/v4/. Dedique unos minutos a explorar la Guía del usuario. Antes de salir del sitio web de la Guía del usuario, conteste las siguientes preguntas:

Enumere tres formas de mover la imagen.

      Dandlole doble click
      Moviendo el puntero y dándole doble click
     Dejando el click derecho presionado y moviendo el mouse
     

   
 



    

    



¿Qué control del mouse acerca o aleja la imagen?
     El scroll


¿Cuál es el objetivo del botón izquierdo del mouse?
     El zoom


Tarea 3: Navegación por la interfaz de Google Earth.

Paso 1: Usar la función Vista general del mapa.

En el menú Ver, seleccione Vista general del mapa. Esta conveniente función proporciona una posición global de la imagen ampliada.





Paso 2: Revisar los controles de navegación.

Los controles de navegación están ubicados en el cuadrante superior derecho y controlan la ampliación y posición de la imagen. El puntero del mouse se debe mover cerca de los controles, de lo contrario sólo
se muestra una brújula. Consulte la Figura 2 para obtener una descripción de los controles de navegación.


Figura 2. Herramientas de navegación de la pantalla de Google Earth

Paso 3: Usar la función Excursiones.

En la barra de navegación izquierda pruebe con la carpeta Lugares > Excursiones. Expanda Excursiones, elija una ubicación que desee visitar y haga doble clic sobre esa ubicación. La imagen lo llevará a ese lugar. Cuando llegue al destino, un indicador de imágenes de transmisión en tiempo real informa cuándo la resolución está completa.

Paso 4: Probar con la carpeta Buscar > Volar a.

Ingrese 95134, un código postal de EE. UU.

¿Qué ciudad y estado de los Estados Unidos se muestra?  San jose, California ee.uu          

¿Y si quisiera “Volar a" Londres, Reino Unido? ¿Qdatos se deberían ingresar?
Describe nombre Londres, Reino unido en el buscador





    




Paso 5: Usar la función Volar a.

Algunas ubicaciones tienen mejor resolución que otras y algunas imágenes son más viejas que otras. Por ejemplo, un usuario comentó que encontró su casa, pero que la nueva casa al lado de la suya todavía no había sido construida. Intente encontrar su casa con la carpeta Buscar > Volar a.

¿La resolucn para su casa es de la misma calidad que la de Excursiones del Paso 3?
NO, las de excursiones son en Alta definicion



Si la resolución para su barrio es suficiente, explore los alrededores para ver si puede determinar aproximadamente cuán vieja es la imagen. Julio 2013







Figura 3. Mapamundi con líneas de latitud y longitud

Paso 6: Ver las coordenadas geográficas.

Las coordinadas geográficas se muestran en el cuadrante inferior izquierdo de la imagen. El primer número se denomina latitud y es el ángulo entre un punto y el Ecuador. Por ejemplo, el Ecuador es una línea imaginaria que divide el globo en hemisferio norte y sur. El Ecuador tiene una latitud 0°. El segundo número se denomina longitud y es el ángulo este u oeste de un punto arbitrario en la Tierra. El Observatorio Real, en el Reino Unido, es el punto internacional de longitud cero. La combinación de longitud y latitud se denomina gratícula. Las medidas de coordenadas se expresan en grados (°),
minutos (‘), segundos y décimas (‘’). Para la latitud, la referencia es al Norte (N) o al Sur (S) del Ecuador. Para la longitud, la referencia es al Este (E) o al Oeste (O) del Observatorio Real. Consulte la Figura 3. Para obtener una definición simple de las coordenadas geográficas, vaya a la URL
http://en.wikipedia.org/wiki/Geographic_coordinate_system. En el menú Ver elija Cuadrícula para
mostrar las Cuadrículas de Google Earth.

Use el puntero y las coordenadas que se muestran en el cuadrante inferior izquierdo de la imagen,
¿cuáles son las coordenadas de su casa? 6°09’07.27”N 75°23’22.33”O

Tarea 4: Reflexión

Google Earth puede introducir el mundo en la casa o en la oficina. Mientras disfruta las imágenes, piense qué recursos de comunicación digital se usaron. Por ejemplo, la comunicación satelital con una estación terrestre transmitió la imagen de su casa a una ubicación en tierra. Se usaron algunos tipos de bases de datos para guardar la imagen. Una Red de área local (LAN) envió la imagen que usted solicitó a través
de Internet, probablemente pasando por varias Redes de área extensa (WAN) y luego a otra LAN con una computadora que le devolvió la imagen. La demora en la recuperación de la imagen puede haber sido corta o larga, según la velocidad más baja de todas las conexiones de red de la ruta entre el registro
de base de datos y su computadora.

¿Se podría haber mostrado la imagen más rápido si se hubieran usado técnicas de compresión?
NO

Piense en la seguridad de la red. ¿Es posible que alguien se infiltrara en su conexión de red?

 SI HAY MUCHAS POSIBILIDADES.







Tarea 5: Desafío

Google Earth muestra las coordenadas de las imágenes en el cuadrante inferior izquierdo de la misma. Use el siguiente URL para consultar diferentes sistemas de coordenadas: http://www.colorado.edu/geography/gcraft/notes/coordsys/coordsys.html. Wikipedia tiene una definición útil de términos geográficos comunes.

Use el sistema de coordinación geográfica para describir su casa con la mayor exactitud y detalle posibles.


Tarea 6: Limpieza

Es posible que se le solicite que elimine Google Earth de la computadora. Si es así, realice los siguientes pasos:

1.   Haga clic en Inicio > Configuración > Panel de control.

2.   Haga doble clic en Agregar o quitar programas.

3.   Ubique Google Earth y haga clic sobre éste.

4.   Haga clic en Eliminar y siga las indicaciones.

Hay disponible información adicional sobre la eliminación en el URL


A menos que se le indique otra cosa, apague la computadora.